谢华芝。

芸芸世间,总有一些生命,如散落的珍珠,尘埃掩埋了光华,却无法掩盖其高贵;茫茫人海,总有一些灵魂,如深林的芝兰,世俗遮挡了芳香,却无法抹去其伟大。谢华芝，一个平凡的教育者，29年如一日，默默耕耘育芳华、踽踽前行不言悔，她以全部的生命热情扎根山区，用青春作墨、爱心为笔，为山乡的“雏鹰”撑起了一片蔚蓝的天空，也谱写了一曲恢弘的“师之歌”。

扎根山乡，无怨无悔

时光如白驹过隙，再回首，当年桃李年华的少女已成知命之年的半百老人。二十九载春秋，草长莺飞、花开花谢，谢老师斑白了双鬓，佝偻了身躯，当年的同事们绝大多数早已告别山乡进城任教，无数的学生早已成家立业事业有成，但她依然执着地坚守在这“三县”、“九乡”交界的贫瘠土地上，她说：人生有太多选择，但我选择了这条路，我无怨无悔。

当一名教师，这是谢华芝自小的志愿。中师毕业后她来到了谭家场这个边穷山区任教，这是怎样的一个学校啊：两栋简陋的校舍摇摇欲坠，四处漏风的教室一到冬天就是冰窟，几块涂黑的木板就是黑板……面对这样的境况，送她进校的老父亲拽着女儿的手回头就走，但20出头的谢华芝没有退缩，毅然决然留了下来，这一留就再也没有离开过。

“我并不是一个完美的人，也彷徨过，但只要看到孩子们清澈的眼睛，听到孩子们叫我‘谢老师好’的问候声，我的双脚就无力迈出离开的步伐。”在这个“贫穷版”的“世外桃源”，谢华芝为一拨一拨的农家孩子插上了梦想的翅膀，让这些寒门学子走出大山迈上坦途，但她却结婚生子，成了一个地地道道的山民。

随着孩子的降生，家人开始做她工作：你在这里守了那么多年够可以了，为了孩子以后的教育和发展你必须调进城去。父亲是个老教育工作者，为了女儿的调动，拖着年迈的身躯四处拜求领导。但当把千辛万苦搞好的调令送给女儿时，谢华芝却说什么也不肯离开，气得老父亲撂下狠话：你不走，我就当没有你这个女儿。看着父亲悲愤离开的背影，谢华芝大哭了一场。是啊，当一个人的血脉融入了脚下的土地，要轻易说离开那又会是怎样一种撕心裂肺的痛苦！

正是源于对山村孩子的这份深情，谢华芝坚守了下来，时间已经洗涤掉了家人的不解甚至愤怒，而今，懂事的女儿也大学毕业，走上了与妈妈一样的工作岗位，以妈妈为榜样出色地工作着。她告诉我们，妈妈是她人生最好的老师，平凡的母亲教会了她怎样爱岗敬业，做一个心中有爱的人！

忠孝难全，几多遗憾

孝道，这是流淌在我们这个民族骨子里的血液，是我们最大的人伦价值观。谢华芝是个孝顺的女儿，但父母却永远地成为她人生最大的痛。

2002年正月，她母亲重病住进医院，一向通情达理的母亲，知道自己的时日不多了，坚持要求这个最疼爱的女儿陪在身边。看着久卧病榻母亲枯萎的脸庞、期盼的眼神，谢华芝心如刀绞，她何尝不愿陪伴母亲这最后一程？但她还有几十个“孩子”需要照顾，她还有她看作生命的教学工作需要完成，但县城离校八十余里，她不可能做到两头皆顾。自古忠孝难两全，她含着热泪离开了母亲的病房。一个月后，母亲走了，此时谢华芝还在三尺讲台上，噩耗传来，她顿时天晕地旋。等她风风火火赶到医院，母亲再也醒不过来了。兄妹、丈夫、女儿很不理解。大哥悲痛地责怪她说：“妈妈走前喊的就是你的名字。”听到这话，谢老师紧紧抓住母亲的手大声哭喊，那哭声撕心裂肺、痛彻心扉。

母亲的匆匆一别成了谢华芝心头永远的伤痛。但祸不单行，时隔两年，老父亲又得了脑溢血住进了医院，而此时正值学校开学，教务缠身。身为教师的父亲深知女儿强烈的事业心和责任感，病情刚稳定下来便催女儿回校。谢老师不愿离开，她害怕……她告诉父亲，回校一趟马上回来，可她一去就是一个星期，就在那个灰色的午后，她最害怕的事情还是发生了：父亲等不到见女儿最后一面与世长辞了。跪在父亲的遗体前，看到父亲不愿闭上的双眼，谢华芝忘记了哭泣、忘记了时间，只是紧紧地抱着父亲，死死不肯放手，她的心碎了。是啊，父亲，那是我们每个人心中那座最伟岸的大山，而今，她的这座山塌了，谢华芝一阵眩晕倒了下去。

子欲养而亲不待，为人子女心痛莫过于此。为了山区的教育事业，谢华芝成了亲友口中的“不孝女”，她无力辩解，她甘愿承受，对于父母生养之恩，这辈子无以回报，父母临别对自己的挂念已经成为她一生的最痛。无数个夜籁寂静的睡梦里，她总会看到父母慈祥的面容，醒来，却是满脸冰凉的眼泪。

生命不息，工作不止

谢华芝就是这样一个排除千辛万难一心扑在工作上的女人。对于她所爱的教育事业，她奉献了她的全部：青春与亲情，时间与健康。

1987年，她产后大出血生命垂危，住进了高危病房15天才闯过了生死关……可仅当孩子才满40天，她就拖着虚弱的身子走进了课堂，同事们不无敬佩地尊称她为“拼命三娘”。

长期超负荷工作让她积劳成疾，类风湿病、肝胆病、乳腺肿痛困扰一身。她四处求医问药，却从不向领导请半天假，从不耽误学生一节课。类风湿病使她手足关节肿大变形，上课握粉笔的手常常钻心的疼痛，实在忍不住了，她就背过身去，躲过学生的视线咬住指头，用疼痛使它麻木。

2011年，她利用国庆假在县人民医院做了子宫瘤切除术，术后第五天，刀口未拆线，她不顾医生劝阻，提前出院回到了课堂——她放心不下她的孩子们。伤口的疼痛使她直不起腰来，她就坐着给学生上课，懂事的孩子们听得很认真，下课时孩子们为她搬凳子、拿课本，围着她问长问短，还送上罐头、水果、棒棒糖。也许老天真的花了眼，就在谢老师刀口拆线后第三天，10月16日一场伤寒病又降临到谢老师身上。医生要她住院治疗，她执意白天带病上课，晚上去医院打点滴。人常说：病需三分治，七分养。她那样的治疗方式又怎能生效呢？一周下来，她已不成人样了。领导、同事们看在眼里，急在心里，大家催她去县城医院住院治疗，可她一直挨到10月22日实在支撑不住才被同事们强行送进医院。疾病吞噬了谢华芝的健康，久病的折磨使她身子无比虚弱。出院不久（11月3日），她捧着教案去上晚课，突然头昏眼花，从校园的阶梯跌落，右踝关节骨折，顿时肿得像个球，配班老师杨自强连忙跑过来将她扶起，并要求替她去上课，但是谢华芝忍痛谢绝了。杨自强老师说：那一幕让他彻底明白了什么叫平凡中的伟大！

一声发自肺腑的“伟大”，就是对这个坚强执着的女性生命形态最好的定义。

培芳植玉，桃李迎春

贫穷的山里孩子是不幸的，但遇到谢老师是他们人生的幸运。谢华芝把她全部的爱倾注到了他们身上：痪有低糖毛病的小金、小霞一定忘不了谢老师为她们搓手暧身喂糖水的日子;有点叛逆的王文渊一定不会忘不了冬夜里谢老师不顾风湿疼痛，为他洗涤被套的情景;六（18）班的刘松林同学一定忘不了谢老师在他患病期间把他接到家里吃住；顽皮的唐守铁同学一定忘不了谢老师独自一人步行四十余里山路半夜十一点到家家访的情景……那寒冬的晨雾中为他们生火烧开水的忙碌的身影，那半夜里背着生病孩子去医院看病的瘦小而温暖的肩背，早已成为了孩子们人生路途中的航灯。

有道是：爱出者爱返，福往者福来。谢老师也忘不了六（49）班学生在电饭煲中“老师吃口热饭吧！”的留言;忘不了六（22）班肖云飞同学“不想离去，一步三回头”信件；忘不了六（42）班全体同学“师祖母逝世了，我们来陪陪您！”稚嫩纯真的安慰；忘不了虹霞同学“我不转学，我舍不得我的谢老师”的哭闹和眼泪；更忘不了在她痪病期间孩子们为她折纸鹤祈祷平安的良苦用心，以及以班长罗斌同学为代表每天询问她病情，呼唤她早日康复的声音……多么真挚的师生情谊呀！它，已经远远超越    了母子情缘。

诲人不倦，天道酬勤

初出茅庐时，谢老师没有多少教学经验，为了教好学生，她采用“同课多轮”的教学方法来提升自己的教学能力。二十九年来，她的教学札记堆满了书房，每一个学生知识的“凹陷”她都铭记在心。她的教学档案中记录着每个学生的进步，她将自己的业余时间全部用在辅导学生的学习上，对于学有余力的学生，她量体裁衣，让山里的孩子能感受到看似很遥远的数学难题——奥数。读六年级的张睿同学能将八年级的数学试卷做出80分的成绩……“一个也不放弃”，是谢老师辅导差生的誓言，从外地转来的胡泽海同学初来她班时，数学成绩在50分以下，一到做作业就哭鼻子，通过谢老师一学期的耐心辅导，他的期末成绩达到了95分。谢老师所教的班级学生人平分总在90分以上，2005年她所教的六年级数学成绩比参评对象人平分高出四十多分，2012年她所教的六年级数学以96分的人平分居全县第一。全班42人参考，有6人进入全县前100名。她是远近闻名，人知人夸的数学老师。

如果说，爱心与耐心是她教育教学成功的基石，那么教学理念与探索是她成功的保证。农村学校教学设施欠缺，谢老师有效地开发身边的教学资源，创造性地使用乡土教材，将“数学来源于生活并服务于生活”发挥尽然，她以“三角形面积”为课例《让学生成为学习的主动者》的文章获得市级教学论文奖。她的“小课题研究”在校本培训中起到了很好的帮带和引领作用，不愧为学校数学学科带头人。她不但数学教学有方法，其他学科教学也很有特色，2012年她的一堂精彩的科学课《寻找食物中的淀粉》被县教研人员录成光盘广泛传播。我校教育教学成绩多年位居全县前列，与谢老师的教育教学是分不开的。

谢华芝用自己对教育的赤子之情，用自己对学生的无私之爱赢得了人们的赞誉，同时，她也用自己不甘人后的刻苦努力收获了累累硕果：如今的她是市级骨干教师，市级优秀班主任。从教29年，她任班主任工作 27年，所带班级多次被评为市、县优秀班级，所教学科在县统一考试中都稳居第一位。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，谢华芝用她二十九年的教育生涯为人们生动诠释了什么是“为人师表”，她，无愧“最美乡村教师”！