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乡村教育丨落坪九校 “家”与“亲人”陪伴成长

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落坪九校教学楼。

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落坪九校操场。

红网时刻记者 梁馨雨 通讯员 周业树 怀化报道

又是一年毕业季,对于九校初三的孩子来说,从幼儿园至今,即将告别这十三年的青春时光所在地,走进新的开始、新的人群。

谢宏超是一名“为中国而教”的支教老师,分配到了落坪九校,三年的时光,见证九校孩子成长、毕业,与他们共同建立美好的回忆。

初遇九校

谢宏超第一次踏上北京开往怀化的火车,从怀化再转乘汽车前往沅陵县北溶乡落坪村,满怀期待与憧憬,想象着马上就能实现多年来的梦想,不禁有点紧张。下车后,见九校的校长亲自来迎接,紧张之余又有些激动。这所农村一贯制学校给他留下了非常深刻的印象,每一位教师在教育上从不马虎,对工作事业认真负责;每一位学生都充斥着对知识的渴望与超越自身年龄的懂事;每一处校园建筑都是独树一帜的风景线。时光虽磨平这里曾发生过“六·二一抗洪抢险”事件的痕迹,但纪念碑时刻提醒着这里每一位教师与学生,几位烈士不顾性命挽救回那些稚嫩的儿童。初遇落坪九校,它让谢宏超知道一所农村学校对于一群农村孩子的重要性。这里,是落坪孩子走出大山的指明灯,照亮孩子通往外面世界的道路。

三年如一日

学校给谢洪超分配了三个班的教学任务,一年级数学、三年级英语与初一数学。面对较年长一些的初三班,他也曾迷茫过,可能一些孩子,没有父母的陪伴,没有从小了解知识对于自身的重要性,有些叛逆、有些迷茫、有些不愿与外人交流。当他尝试打开孩子们的心扉,课下找一些有趣的教育方式、新颖的教学课程。往往越努力就越适得其反,谢洪超与孩子产生了距离感。“这是我为什么两年支教期限到了,却还想再争取多一年留在来改变他们的重要原因。”谢洪超这样告诉记者,三年坚持下来,他自创了一些方法,提升孩子学习积极性;三年来,记住班里每个孩子的生日,生日的时候,在班里开展一次生日活动,让每个孩子都感觉到“家人”的爱;三年来,风雨无阻的进行周末家访,了解每一个孩子生活环境与家庭情况,再针对每个学生进行教学。

化茧成蝶

据了解,九校有着自己独特的办学特色,每周二、四下午五点半至六点半会开设篮球、足球、阅读、音乐、美术等社团活动,丰富学生校园课余文化生活。以德智体美全面发展促进学校发展。年初时,北溶乡优秀校友发起了北溶乡落坪“圆梦”教育助学基金会,各界校友纷纷回到校园聊过往、谈发展、助教育。教育助学基金会的成立,将帮助更多的贫困学生走进理想中的校园,也让扎根基层的老师能有所期待。九校的成长与成功都离不开历届及现任校长张顺洲,在张顺洲的带领与全体教师辛勤付出下,落坪九校各项成绩都是全县乡镇学校前列。

回忆过往

当谢洪超拿出学生精心制作的相册,可以看出一张张照片与笑脸都是这段美好记忆的印记。“对于支教,最初是因为喜欢,所以到最后选择与坚持。今天对于我来说,是一个既充满喜悦又充斥伤感的日子,三年支教即将离开,离开朝夕相处的同事、离开心爱的同学。作为一名支教老师,我完成了三年来对孩子的陪伴与引导,对于九校,我倾注了自己所有的热血与激情。”最后谢洪超留下不舍得泪水。

作为一所农村学校,落坪九校正在迎难而上,始终坚持优质办学,让教师沉下身教学,让学生静下心去学习。乡村教育也一定会越办越好。

来源:红网怀化站

作者:梁馨雨

编辑:杨伶霞

本文为怀化站原创文章,转载请附上原文出处链接和本声明。

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