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湖南一师开展“三下乡”社会实践:传统文化课程先行 艺术综合课程并进

红网时刻7月13日讯(通讯员 骆维娜)7月11日,湖南第一师范学院文学与新闻传播学院2019年赴怀化市沅陵县沅陵镇教育关爱服务团抵达鹤鸣山小学,准备开展为期十五天的“青春筑梦传国学,教育扶智助脱贫”的“三下乡”社会实践。本次实践活动结合当地特色文化和学生实际,以“传统文化课程先行,艺术综合课程并进”为宗旨,开设了四个特色兴趣班,即“致知学堂” 国学班、“妙音秀阁”音乐班、“舞韵雅堂”舞蹈班、“震藩武门”武术班。

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鹤鸣山小学的一百二十多名学生聆听支教老师的课程介绍。曾雅婷/摄

7月12日早上,鹤鸣山小学参加假期课程学习的一百二十多名学生,在会议室围坐一堂,按照自己的喜好选择班级、老师以及课程,进行分班。分班形式采用了大学课堂里的“选课”模式,尊重学生选班意愿,合理分配各班学生,这样的分班方式是一个双向的选择,体现了学习的自主性和人性化。

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小学生积极地举手参与分班选课。曾雅婷/摄

根据班级的不同教学重点,采用“主修+辅修”的模式,以传统文化课程为主,艺术综合课程为辅。每个班级搭配两个相应的传统文化课程,分别是“中华散手”和“巧手丹青”、“习习国风”和“字字如玑”、“云启国标”和“活力动舞”、“妙语连珠”和“声入人心”,以及辅修课程“童趣绘本”“妙笔生花”,总计开展10门课程。支教队伍将音乐、舞蹈、美术等经典艺术门类引入乡村学校,带给农村学生中西经典艺术教育的启蒙,让每一个孩子拥有接触艺术的机会。

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支教老师身着中国传统汉服进行授课。曾雅婷/摄

此次“三下乡”活动通过制定一系列趣味艺术课堂,以“传统文化课程先行,艺术综合课程并进”为宗旨,深入挖掘唐调、武术这类优秀传统文化价值内涵,使农村儿童认识到传承中华优秀传统文化的重要意义,同时积极引进西方艺术教育,推进农村基础素质教育全面发展,进一步增强文化自觉和文化自信,激发优秀传统文化的生机与活力。

来源:红网怀化站

编辑:彭渊林

本文为怀化站原创文章,转载请附上原文出处链接和本声明。

本文链接:https://hh.rednet.cn/content/2019/07/13/5714008.html

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