所谓医师

亦医亦师

为医，救死扶伤

为师，教书育人

一个言传身教、医身医心

一个授业解惑、塑造灵魂

拥有双重天职的他们

用大爱与神圣诠释着

医者仁心和师者良心

追根溯源，作为历史名院同样也拥有悠久的教学历史，为了培养湘西地区的医疗卫生人才，1950年，湖南省卫生厅同意在洪江成立卫生技术学校，定名为“湖南省第四卫生技术学校”。任命当时怀化市第二人民医院院长谢识时兼任校长。医院当时还担任湖南医学院、长沙医专、邵阳医专、常德医专、黔阳卫校等医学院校的实习学生带教工作，76年来医院一直致力于医学教育，被誉为湘西片区“医学生的摇篮”，为当时的怀化地区培养了一大批优秀的医疗卫生人才。

还记得这座实习楼吗？这些久远的照片有封存吗？

岁月的斑驳沉淀了回忆，怀化医学教育的起源就在这里！

走进新时代，各院区一幢幢高楼拔地而起

医学生们在焕然一新、宽敞明亮的多功能教室里见习、实习、规培

这是属于现代医学生们最珍贵的时光

也是属于医学生们最好的时代

我们创新的“五心”教学理念开启

爱心——喜欢﹒热爱

热心——关爱﹒热情

用心——敬业﹒守责

细心——精致﹒求精

交心——平等﹒尊重

一批批优秀的医学生在这里接受了洗礼

今天是9月10日教师节

也是中国第36个教师节

让我们致敬这一群特殊的教师团体

既在临床一线救治病人

也在课堂上教学育人

他们的课堂在医护办公室、病房、抢救室、

手术室、治疗室、婴儿水疗室、产房……

执身为教

不仅是传播知识

更在学生们的心中播撒了孕育仁爱的种子

做事，先学做人，学医，先学德

这是医学生的根基，根基稳固

然后桃李芬芳

医者是一个须终身学习的职业

而这一过程离不开领路人、授业者

你是否还记得将你引进临床医学之门的那位老师

也许他在教室里上训斥过上课不认真的你

或许在手术室唠叨过笨手笨脚的你、不是当外科医生的料

甚至把“你们是我带过最差的一届学生”挂在嘴边

那是对你们埋在心里最严厉的爱！

一转眼，你们将毕业离开医院

老师们还语重心长的一再交代：

当你们在经历各种考验

成为真正的医生之后

你就会明白医路漫漫

容不得半点偷懒与懈怠

年复一年 日复一日

尽管对一批批的学生都是重复着一样的理论课程、操作……

亲爱的同学们，你若不离不弃，我便点灯相依

你若自我放弃，我依然竭尽全力

一生为人

一生为医

一生为仁

直到青丝变成白发

直到脊背无法挺直

桃李已遍布天下

十年寒窗，漫漫行医路，当稚嫩的医学生终于蜕变为桃李满天下的老师，你才发现，最想感激的人是当年的带教老师：第一次查房，第一次问诊换药，第一次值夜班抢救病人，第一次进手术室，第一次切皮缝线，第一次打针，第一次帮患者洗头……所有的“第一次”，都是在老师的带领下完成的。老师们每一次的无私传授，为医学生们未来行医带来一份从容，感谢老师们的谆谆教诲和严格要求，成就了今天的自己。

纸短情长 不忘师恩

祝愿全国所有的医护老师们及教育工作者节日快乐！

作者：刘佳灵

（图片提供：王革 向军章 龙美 袁立群 周立平 张梦劼 谢丽芬 李明倩 谢凯凤 陈进婷 黄珊珊 戴春艳 张娟 陈霞 文清美 雷雅琼 ）