3月5日，芷江侗族自治县教育局召开2021年体育教师工作会议上，200余名体育、心理健康教师齐聚一堂，交流课堂教学经验，明确下一步学校体育工作的努力方向，安排部署2021年学校体育工作。

此次活动分现场教学观摩和工作会议两个阶段进行。

“体育课要备哪些内容？”“一堂体育课从哪些方面评价？”在现场观摩环节，芷江一中贺艳红、田小勤两位老师分别上了体育示范课《侗族健身操》和心理健康示范课《“相约现在、种下期待”开学后心理适应辅导》，标准的流程、规范的动作、生动活泼的课堂氛围、良好的教学效果充分展示了两位老师以人为本的育人理念和扎实的教学功底，给现场观摩的老师们提供了学习的榜样。

在工作会议上，局长曹兴美全面分析了学校体育硬件设施管理不到位、学生体质健康整体水平低、近视率逐年升高、教师专业能力不过硬等短板问题，要求全体体育、心理健康教师要提高思想认识，切实增强做好新时代学校体育工作的责任感、使命感；要充分体现“以学生为本”的思想，重视学生身心协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

“学生健康第一，体育就是学校教育的正课、主课、第一课！”曹兴美强调，体育老师要按照“教会、勤练、常赛”的工作要求，严格按照《国家学生体质健康标准》制定体育教学计划和课时内容安排表，认真开展备课、磨课教研，按照“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式，上好每一堂课，培养学生每天锻炼的习惯，提升学生运动兴趣，增强体质体能；心理健康教师要认真开展心理卫生教育和特异心理学生辅导，加强青春期教育，促进学生心理健康。学校体育工作要按照“教好、办好、管好”的思路，开齐开好上好体育课，广泛开展校园阳光体育和竞赛活动，推进实施体育艺术2+1项目，抓好体育大课间和眼保健操，保证并增加课外锻炼时间，制定有效措施降低学生近视率，将体质健康纳入学校办学水平及质量评估重要内容，确保学生身心健康。（通讯员 向华）