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基于问题化学习 提升课堂学习品质 怀化市宏宇小学开展问题化学习课例研讨活动

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才感春来,忽而立夏。五月,是梦开始的季节,5月7日,怀化市宏宇小学进行了“问题化学习”课例校级展示活动。

为了提升青年教师团队的教学能力和业务水平,学校青年数学教师在校领导和骨干教师的指导下,经过精心的准备为大家呈现了精彩纷呈的问题化教学展示课。这次呈现了一至六年级共6节数学教学课例,青年教师们的课节节有亮点,每一堂课都体现出了重难点,问题化教学渗透到了每一个环节。

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孩子们在老师的引领下课堂表现得非常不错,回答问题都积极举手,参与到活动中。课后,每一个教研组的老师们进行了热烈的讨论,老师们各抒己见,结合自己的教学经验共研课堂艺术。参与指导活动的市教科院李重莹老师对青年教师的课堂给予了肯定的评价,并指出了需改进的地方,鼓励每一位年轻教师用心钻研教材,认真备课,做一位优秀的青年教师。(廖燕 韩景蓉)

来源:红网怀化站

作者:廖燕 韩景蓉

编辑:梁馨雨

本文为怀化站原创文章,转载请附上原文出处链接和本声明。

本文链接:https://hh.rednet.cn/content/2021/05/09/9322149.html

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