红网时刻记者 彭渊林 通讯员 刘文怀化报道

暑假即将结束，当疯狂补作业席卷朋友圈时，怀化三中高2019级2班学生却显得分外从容，这个暑假，他们在完成作业的同时，还每天坚持打卡，分享自己的微阅读时光、运动风采、烹饪美食等，花式解锁“新技能”。

今天，你打卡了吗？

“叮铃”“叮铃”“叮铃”……暑假，2班的班级微信群格外忙碌，消息提示音此起彼伏。原来，这是学生、家长、班主任打卡的日常。

“每天早读30分钟，练字30分钟，每科目学习1小时，自主整理2小时，学生们根据自身情况制定学习任务，并每天在群里打卡。”班主任刘老师介绍，“打卡”是一种形式，可以约束、督促、鼓励学生履行自己的承诺，让他们在规定时间内完成自己制定的复习任务，有效养成良好习惯。“实操效果非常好，学生们学习效率有了明显提升！”刘老师欣慰地说。

微读写，提升语文核心素养

“名声比荣誉更重要，而名声恰好是靠德行来维持的。”

“要赢得真正的名声，需要经久不衰的作品。”

……

这是2班学生8月21日群文联读的心得。

每两三天，刘老师都会在群里分享几篇文章，供学生们研读、思考，并要求大家将自己的阅读感悟进行梳理，汇总成三五句的心得，互相交流、碰撞。

“群文联读给我们带来了丰富的信息和巨大的思考空间，”同学们表示，“看大家的心得也能给我们带领不一样的感悟，这样的思想碰撞很有趣。”

通过微读写，2班学生的读写水平、情感认知和思维品质都得到了较大提升，语文核心素养得以加强。

体育锻炼成“标配”，人人争当“中华健儿”

“19个、20个、21个……”

“500米、800米、1000米……”

在班级微信群里，仰卧起坐、跑步、打球、跳绳等运动成了学生们每天的标准打卡姿势。

为了加强学生们的身体素质，培养健康生活习惯，假期，班主任要求学生每天进行体育锻炼并打卡。同时，在奥运会期间，老师还鼓励学生观看奥运比赛，根植奥运精神、爱国精神，学习奥运健儿们顽强拼搏、永不言弃的体育精神。

完成“主题”作业，增添生活乐趣

在常规作业以外，刘老师还布置了许多有意思的“主题”作业，如为家人做一道美食、与父母“亲子互动”、邀请父母观看《亲子成长加油站》等，特别的暑假作业锻炼了同学们独立自主、解决问题的能力，也促进了学生和父母之间的情感交流，达到了特别的学习实践效果。

大道三千，殊方同致。随着“花式”暑假的结束，高考的步伐越来越近，同学们的目标越来越清晰，信念也越来越坚定，他们表示，作为新时代青年，要咬定目标，不骄不躁，不气不馁，为梦想而努力奋斗！