怀化学院数学与计算科学学院创办于1958年，2003年开办“信息与计算科学”本科专业，2020年“信息与计算科学专业”被评审为湖南省一流本科专业建设点。

一、专业定位及培养目标

核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、数学建模、离散数学、数值分析、高级语言程序设计、数据结构、数据库原理、计算机网络、操作系统、数据分析。

学制、学历与学位：标准修业年限4年，实行弹性学制，修业年限3-7年。

完成本专业人才培养方案规定的内容，取得规定的全部学分，德智体美劳全面发展，达到毕业要求的，准予毕业。符合学校学士学位授予条件的，授予理学学士学位。

总学时/总学分：2776/168（其中课内学时/学分：2248/127）

专业定位

怀化学院信息与计算科学专业定位为：立足湖南，面向全国，培养政治立场坚定、综合素质良好、具有扎实的数学专业基础知识和较强的计算机应用能力，能在企事业单位和IT行业从事科学研究、信息管理、数据分析和软件开发等工作的应用型人才，努力将本专业建设成为湖南省一流本科专业。

培养目标

本专业坚持立德树人，培养学生具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质和高度的社会责任感，具备良好的科学与人文素养，具有较强的创新创业精神和社会适应能力，掌握信息与计算科学专业的基础理论、基本知识和必要的方法技能，熟悉计算数学、信息和计算机软件开发等知识，能在政府、企事业单位从事科学与工程计算、信息处理、软件开发等方面的工作，成为德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

二、专业特色与办学优势

本专业在近20年的教学实践和改革中，培养了一批优秀人才，取得良好的社会声誉，形成了培养高质量、高水平人才的办学特色。

（1）坚定应用型人才培养定位，构建了以能力培养为主线的人才培养方案。

以区域经济社会对人才培养的需求为导向，结合信息与计算科学专业教学质量国家标准，强化应用实践课程体系建设，动态调整人才培养方案，突出学生中心地位。从优化课程体系、革新教学内容、更新课程评价体系和加强实践教学四个方面着手，构建模块化的人才培养方案。方案既凸显了专业应用特色，又保持了扎实数学基础的优势。人才培养定位符合当前工程计算领域、信息产业等行业对人才培养的需求，与怀化学院“建设区域性高水平应用型大学”的办学定位契合。

人才培养模式简图。

（2）全面深化校企合作办学，推进产教融合

学校与企业共同制定人才培养方案、共同参与教学全过程、共享师资和教学资源、共谋发展。建立企业参与教学改革、课程建设及人才培养模式改革的长效合作机制，提高专业人才培养与社会需求的契合度，共同开拓就业市场，提高就业质量。本专业先后与北京千锋教育集团、北测教育集团、上海杰普软件公司、渥瑞达科技有限公司、达内科技有限公司、中软国际、中信软件等企业建立合作办学基地。

（3）构建“三平台四模块”的实践教学体系

投资300余万元建成数学与信息技术实验室、数值分析与信息处理实验室、高性能计算中心等中央与地方共建实验室和实践教学平台，构建了如下“三平台四模块”实践教学体系。

实践教学体系简图。

（4）以学科竞赛和创新创业训练项目为抓手，构建基于数学建模思想的创新创业教育模式

近几年本专业立项教育部产学合作协同育人创新创业项目7项、大学生创新创业训练项目国家级项目7项、省级 5项，获湖南省“互联网+”大赛三等奖1项，自主创业 3 人。近几年，本专业学生获数学建模竞赛国家一等奖1项，国家二等奖3项，省一等奖1项，二等奖3项。在鼓励学生积极参加学科竞赛和创新创业竞赛与实践的同时，积极引导学生报考各类专业技术资格证书，人才培养质量稳步提升,入职竞争力增强，毕业生就业质量高。以 2019 届毕业生为例，毕业58 人，就业 53 人，就业率为 91.4%，就业率居全校前列。毕业生月均收入 5968 元，高于本校大多数专业，毕业生的就业现状满意度为 81%，毕业生对专业教学的满意度较高为 95%，毕业生对母校各方面综合办学情况的满意度高达100%。

学生在数学建模竞赛中创佳绩。

（5）加强课程建设和教材建设，革新教学方法手段，提升专业课程教学质量

本专业基础课程《高等代数》为省精品课程，《数学分析》《数学建模》为省在建一流课程，《数学分析》为怀化学院在线开放课程，《WEB开发技术》《常微分方程》课程为校级精品课程。2019年立项校级教材讲义《 Java Web开发实训教程》，专业基础课程群建设初具规模，基础课程教学质量稳步提升。充分发挥信息技术和网络教学平台的辅助教学功能，构建“线上线下结合、课内课外互补、学生自学与教师讲授并重”的开放式课堂。近5年本专业专任教师获湖南省普通高校教师课堂教学竞赛一等奖1人、二等奖1人，信息化教学竞赛一等奖1人。获学校教师教学比武一等奖2 人、二等奖1人，校级教学优秀奖2人；近5年获校级教学成果一等奖1项、二等奖1项。主持省级教改项目5项、校级教改项目12 项。

专任教师课堂教学竞赛、信息化教学竞赛获奖证书。

（6）专任教师职称学历层次高，教学科研能力突出，成果丰硕。本专业有教授5人、副教授5人、博士7人、省学科带头人1人、省121创新人才工程1人，省青年骨干教师5人，省教学能手2人。专任教师主持国自科项目7项、省自科5项，专任教师在国际国内权威刊物《Nonlinear Analysis：Real World Applications》《Disc. Contin. Dyn. Syst. -S》《Applied Mathematics Letters》《Journal of Hydrometeorology》《Journal of Computational and applied mathematics》《Applied Mathematics and Computation》《Optimization》《Optimization Letters》《Optimization Methods and Software》等发表论文近百篇，其中SCI源期刊50余篇。

三、学术交流

2017年8月12日-15日，第十八届全国流体力学数值方法研讨会在怀化学院举行。来自中国科学院、教育部、国家气象局的大气海洋科学、流体力学计算、空气动力学科研机构、高校和业务单位200多名专家学者参加了本次大会。会议邀请了中国科学院大气物理研究所曾庆存院士、国防科技大学校长邓小刚院士、中国科学院大气物理研究所王会军院士、北京应用物理与计算数学研究所江松院士、北京大学数学科学学院张平文院士、中国科学院大气物理研究所王斌研究员及美国科罗拉多大学蔡小川教授、美国田纳西大学凤小兵教授、北京计算科学中心王奇教授、清华大学任玉新教授做特邀学术报告。专家学者深入交流流体力学数值方法现状及未来发展方向，面向国际前沿，探讨和解决气象、海洋、航天航空、医疗、地质等领域流体运动的理论与实际问题，以服务于国家战略需求。开幕式由该院79级校友、中国科学院大气物理研究所大气科学和地球流体力学数值模拟国家重点实验室副主任谢正辉研究员主持。

第十八届全国流体力学数值方法研讨会在怀化学院举行。

2016年，怀化学院数学与计算科学学院承办了湖南省数学会2016年年会暨第28届大学数学教学研讨会，来自全省32所高校和多所中学、科研院所的231名代表参加会议。湖南省数学会理事长、湘潭大学党委书记黄云清教授，省内知名数学专家黄立宏、黎奇升、李庆国、刘金旺、汤华中教授等与代表们一道，围绕等几何分析、流控制、三维泊松方程、矩阵微分方程、非线性共轭梯度法等数学理论领域的最新研究成果进行深入探讨，分享经验、交流心得、传递信息、破解难题。此次数学年会，代表们的研讨还聚焦数学建模在能源开采、气象监测、飞机外观设计、网络安全保障等方面的实践应用，以及高等数学课程体系改革、数学类专业人才培养模式创新和中学数学教师能力提升等热点课题，与会代表受益良多。