红网时刻怀化10月28日讯（记者 杨超 通讯员 陈俊名 王璨）“党的二十大已召开啰呀，我们走进了新时代啰呀。”“来吧来吧都来吧，就把酒杯端起来。”在湖南靖州苗族侗族自治县鹤山小学的非遗课堂上，孩子们用苗族歌鼟唱出心中的歌。自“双减”政策全面推进落实以来，靖州县各中小学充分发挥自身优势，在开展课后服务中结合我县非物质文化遗产资源，通过开设课程、请非遗传承人进校园等方式，让学生近距离接触和感受非遗文化的独特魅力，切实提升学生的民族自豪感和文化认同感，让非遗文化在保护和传承中绽放异彩。

在靖州县鹤山小学，天籁般的童声，声声入耳，40余名学生在老师的指导下，正在沉浸式体验苗族歌鼟，感受传统文化的魅力。该校通过邀请苗族歌鼟国家级传人龙景平为非遗文化传授老师，将国家级非物质文化遗产带进校园，为学生打开了探索非遗文化之美的大门。

“在电视上看到了苗族歌鼟，一听就非常的喜欢，后来学校成立了这个社团，我便加入了进去。”学生李牧航表示，一定要把苗族歌鼟传承下去，让更多人知道苗族歌鼟，争取把它发扬光大。

2006年5月20日， 靖州苗族歌鼟经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录，它是在优美清新的自然环境中，模拟大自然的和声及在生产劳动中发现的音律，经过长期的选择与提炼，创造了独具韵味的苗族歌鼟，已有5000多年的历史。靖州苗族歌鼟时而婉转悠扬、时而气势磅礴，体裁丰富、形式多样。

“我们的传统文化博大精深，作为苗族歌鼟的传承人，我很开心把这个技艺传授给大家，让孩子们在认识非遗、学习非遗中体验传统文化带来的乐趣，加深对本土文化的了解和热爱，也可以激发他们的创作热情。”苗族歌鼟国家级传承人龙景平介绍说。

同样作为非物质文化遗产的雕花蜜饯制作技艺，也被鹤山小学纳入了课后服务“菜单”。

“雕花蜜饯，我们镂空的部分我们会用到什么刀法，立刀法、旋刀法。”在课后服务雕花蜜饯制作技艺课上，传承人唐燕正在给学生讲解雕花蜜饯雕刻花的要领，粉糯的南瓜在唐老师的手里变得生动活泼，寥寥几刀，就雕刻出栩栩如生的图案，这种神奇的变幻让孩子们发出阵阵惊叹声。随后，孩子们在老师的带领下，用灵巧的双手放飞想象，将普通的南瓜玩出了“大名堂”。

“雕花蜜饯特别的有趣，我今天雕的这个主题是‘中国梦’，祝我们伟大的祖国越来越繁荣昌盛。”学生吴林丹兴奋的说到。

“我们以给学生上课的方式，让同学们对非遗文化有了进一步的了解和接触的机会，并慢慢的喜欢它，愿意去传承它。”雕花蜜饯制作技艺非遗传承人唐燕表示，非遗文化特色课程的开设，不仅丰富了孩子们的课余生活，还给他们提供了接触传统文化的平台，学习匠人精神，自觉参与到保护和传承非遗文化的行动中来。

“我很开心，能在这里与老师学习雕花蜜饯技艺，我会好好学习，并把它传承下去。”学生龙子涵开心的说道。

“为了更好地落实双减政策，丰富校园文化生活，我们将少数民族非遗文化融入学校教育，不仅提升了全体师生的民族自豪感和文化认同感，也更好地在青少年中开启了非遗文化技术的传承和弘扬工作。”靖州鹤山小学校长肖定荣表示，今年，该校在原有的课程项目中又增设了雕花蜜饯、侗族琵琶、苗族歌鼟与京剧戏曲的融合等非遗特色课程，接下来，还会开设更多的非遗特色课堂，把更多非遗文化请进来，把更多民族元素、乡土文化整理成规范、科学的特色课程、校本课程，实现非遗文化的科学保护与有效传承。

自“双减”政策实施以来，靖州以弘扬传统文化为重点，将当地非物质文化遗产引进校园，让不同年龄层次孩子近距离感受传统文化，体验非遗文化魅力。日前，靖州有22所学校开设了非遗特色课程，8名非物质文化传承人进入校园，通过开展课程学习、作品展示等，让学生在学习非遗技艺的同时，进一步深化“外塑于行、内化于心”的精神内涵。